放学铃声响起，孩子们兴高采烈地冲出教室，但对小宇来说，这并不是一天的结束，而是另一段旅程的开始。小宇是一名患有自闭症的孩子，他的学校为他和其他有特殊需求的同学开设了课后支持课程。

教室里，老师耐心地引导小宇用积木搭建一座城堡。“来，试试把这块红色的放在这里。”老师的语气轻柔而坚定，仿佛在和朋友对话。小宇的手微微颤抖，但最终成功地完成了作品。他的脸上露出了难得的笑容，那是一种纯粹的成就感。🌈

这样的课程不仅帮助小宇提升了社交能力和动手能力，更让他感受到被理解和接纳的温暖。家长也表示，通过这些课程，孩子变得更加自信，与家人之间的互动也更加融洽了。

夜幕降临，小宇牵着妈妈的手走出校门，路灯下的影子拉得很长很长。或许，这就是教育的意义吧——让每个孩子都能找到属于自己的光芒。🌟✨